Химия. Биология
Административный контроль 7 класс вариант 1 декабрь 2024
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по биологии отводится 30 минут.
Работа включает в себя 10 заданий. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другим справочным материалом. Разрешается использовать линейку. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Желаем успеха!
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный первичный балл − 14.
От 13 до 14 баллов – «5»
От 10 до 12 баллов – «4»
От 7 до 9 баллов – «3»
Меньше 7 – «2»
Спецификация
к административному контролю по биологии
|
№ задания |
Раздел (тема) программы |
Проверяемый планируемый предметный результат |
Уровень сложности |
Тип задания |
Максимальный балл |
|
1 |
Микроскопическое строение растений. Ткани растений |
устанавливать взаимосвязи между особенностями строения и функциями клеток и тканей, органов и систем органов |
Б |
Множественный выбор |
1 |
|
2 |
Микроскопическое строение растений. Ткани растений |
устанавливать взаимосвязи между особенностями строения и функциями клеток и тканей, органов и систем органов |
Б |
Краткий ответ |
1 |
|
3 |
Царство Растения. Органы цветкового растения |
различать по внешнему виду, схемам и описаниям реальные биологические объекты или их изображения, выявлять отличительные признаки биологических объектов |
Б |
Краткий ответ |
1 |
|
4 |
Царство Растения. Органы цветкового растения |
различать по внешнему виду, схемам и описаниям реальные биологические объекты или их изображения, выявлять отличительные признаки биологических объектов |
Б |
Краткий ответ |
1 |
|
5 |
Царство Растения. Органы цветкового растения |
различать по внешнему виду, схемам и описаниям реальные биологические объекты или их изображения, выявлять отличительные признаки биологических объектов |
Б |
Краткий ответ |
2 |
|
6 |
Органы цветкового растения. Микроскопическое строение растений |
приобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека. Работа с биологическим рисунком и микрофотографией |
П |
эссе |
2 |
|
7 |
Органы цветкового растения. Микроскопическое строение растений |
приобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека. Работа с биологическим рисунком и микрофотографией |
П |
Краткий ответ |
1 |
|
8 |
Царство Растения Органы цветкового растения. Многообразие цветковых растений |
устанавливать причинноследственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы |
Б |
эссе |
1 |
|
9 |
Приемы выращивания, размножения растений и ухода за ними |
создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач |
Б |
Эссе |
1 |
|
10 |
Царство Растения. Органы цветкового растения. Жизнедеятельность цветковых растений |
выделять существенные признаки биологических объектов (клеток и организмов растений, животных, грибов, бактерий) и процессов, характерных для живых организмов |
П |
Вставить слова в текст |
1 |
Разрешенных попыток: 1
Тестирование закончено: воскресенье, 29 Декабрь 2024, 00:02
Ограничение по времени: 40 мин.
Извините, гость не может видеть и проходить тест
Вы хотите войти в систему от своего имени?